Nosotros

Soy colombiana y vivo en Inglaterra desde 2004. Desde hace más de quince años he dedicado mi carrera a la educación, trabajando con niños de diferentes edades y acompañándolos en su aprendizaje y desarrollo. Mi trayectoria comenzó como voluntaria en Casa Latinoamérica (Londres), apoyando el aprendizaje del español en niños pequeños, y posteriormente formé parte de un equipo educativo en el norte de Londres, donde diseñé y desarrollé proyectos de aprendizaje para alumnos de Educación Primaria.

Licenciada en Educación Infantil, Líder certificada de Forest School (Forest School Leader) y con un Certificado de Postgrado en Educación (PGCE) y el Estatus de Docente Cualificado (QTS), obtenidos en la Universidad de Sheffield, me he especializado en la enseñanza y el acompañamiento del aprendizaje infantil.

Soy cofundadora y directora de Escuelita, un proyecto que nace de mi pasión por la educación y del deseo de ofrecer a los niños un aprendizaje del español natural, creativo y cercano.

En paralelo, trabajo como profesora de Español en una escuela secundaria de Cambridgeshire, donde preparo a estudiantes para los exámenes de GCSE de Español, acompañándolos en el desarrollo de sus habilidades lingüísticas y de la confianza para comunicarse con seguridad y alcanzar su máximo potencial. Además, soy coordinadora de EAL (English as an Additional Language) en el mismo centro.

En Escuelita, tengo la oportunidad de reunir toda mi experiencia y formación para crear experiencias de aprendizaje motivadoras, donde los niños aprenden español de forma natural a través de actividades creativas. Mi mayor satisfacción es ver cómo desarrollan confianza al comunicarse en español, fortalecen el vínculo con sus raíces y disfrutan aprendiendo en un ambiente cercano, estimulante y acogedor.

¡Hola! Soy Carla, argentina e italiana de corazón. Nací y crecí en Argentina, donde viví hasta 2019, año en que me mudé a Inglaterra junto a mi esposo, Pablo, mientras esperábamos la llegada de nuestro primer hijo.

Soy mamá de Bruno y Lola, y mi historia con Escuelita comenzó mucho antes de formar parte de su equipo. Mis hijos han nacido y crecido aquí: Bruno asistió a uno de los grupos más pequeños cuando Escuelita contaba apenas con tres grupos, y Lola lo acompañaba cada sábado siendo todavía muy pequeña. Como muchas familias, encontré en Escuelita un espacio de encuentro, pertenencia y conexión con nuestras raíces.

Durante mis primeros años en el Reino Unido me dediqué plenamente a la crianza de mis hijos y a la vida familiar. En 2024 decidí dar un nuevo paso profesional y me formé como Asistente Virtual a través de Mamis Digitales. Poco después, en diciembre de ese mismo año, me postulé para el puesto de Secretaria de Escuelita, con el deseo de contribuir al crecimiento de una comunidad que ya sentía como propia.

Desde entonces acompaño a las familias en todos los aspectos administrativos de la institución: procesos de inscripción, consultas, comunicación y organización. Mi trabajo consiste en ayudar a que cada familia se sienta orientada, informada y acompañada desde el primer contacto con Escuelita.

Uno de los aspectos que más disfruto de mi rol es formar parte del crecimiento de este proyecto. Escuelita ha evolucionado enormemente en los últimos años, y me entusiasma contribuir a su desarrollo, fortaleciendo procesos, mejorando la organización y ayudando a que cada vez más familias reciban una experiencia cercana y de calidad.

Fuera de Escuelita, soy una apasionada de las actividades creativas y manuales. Disfruto especialmente de la repostería decorativa, la elaboración de recetas veganas y sin gluten, y todo aquello que implique crear con las manos. También me encanta dibujar y pintar, una afición que comparto con mis hijos y que nos regala momentos de conexión, juego e imaginación.

Creo profundamente en el valor de las comunidades que acompañan a las familias migrantes y en la importancia de crear espacios donde los niños puedan crecer conectados con su idioma, su cultura y sus raíces. Por eso, para mí, formar parte de Escuelita es mucho más que un trabajo: es una manera de contribuir a una comunidad que también ha acompañado a mi propia familia.

Helen es especialista en pedagogía de la enseñanza de idiomas, mentora, capacitadora, maestra, escritora de recursos, editora, y madre bilingüe. También apoya el aprendizaje en entornos comunitarios informales. «Nuestra educación tiene un impacto fundamental en las aspiraciones que tenemos y en las personas en las que nos convertimos». Esto es fundamental para el trabajo de Helen y está motivado por sus experiencias en la enseñanza de idiomas en entornos bilingües y en ayudar a los jóvenes a acceder a la educación general. En nuestra sociedad cambiante, su trabajo se centra en proporcionar las habilidades que las personas necesitan para la vida, para ayudarles a amar el aprendizaje y tomar decisiones que les permitan aprender de manera efectiva.

Gabriela es actriz, productora y directora de teatro, nacida en Mexico y radicada en Reino Unido desde 2011. Ella tiene más de 20 años de experiencia en teatro independiente a nivel internacional, su trabajo ha sido reconocido con premios como el de Actriz Revelación Nacional en México, el financiamiento del Gobierno de Chile para dirigir el montaje “Cyrano” y también para impartir clases de teatro a niños en situación de riesgo social y a adultos en situación de cárcel. En el Reino Unido ha sido aceptada en prestigiosas residencias artisticas con Gecko Theatre y el London International School of Performing Arts. Gaby disfruta de la creación escénica grupal y su pedagogía está influenciada por los fundamentos del teatro social, del teatro físico y de la psicología corporal. Ademas de su carrera artistica, Gaby completó los seis años de entrenamiento en el Cambridge Body Psychotherapy Center. Actualmente da consulta privadas como psicoterapeuta corporal en etapa clínica y esta registrada en el United Kingdom Council for Psychotherapy (UKCP).

Margarita es egresada de Pedagogía en Artes Plásticas de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Además estudió Música con mención en Guitarra Clásica en Chile y en España hasta el grado medio. Ha trabajado como profesora desde el año 1992 y actualmente da clases privadas y trabaja en el proyecto Musiko Musika en Londres. También es la directora musical de Kipu-Orchestra (ensamble que congrega estudiantes desde siete a dieciocho años que tocan musica Latinoamericana) y The Frida-Violeta Band.

¡Hola! Soy Pilar, soy de España y llevo trabajando con niños desde 2015. He sido niñera, monitora de ocio y tiempo libre, líder de scouts, educadora en nurseries ,Y actualmente combino mi trabajo en un colegio, donde enseño a niños de Recepción y Primaria, con la gestión de mi propia empresa de cuidado infantil.

Estudié Educación Infantil porque creo que los primeros años de vida son clave para todo lo que viene después. Me encanta enseñar jugando, porque creo que los niños aprenden mejor cuando se lo pasan bien. Siempre busco que mis clases sean dinámicas y que ellos también aporten ideas, especialmente los mayores, para que se sientan parte del proceso.

Además de enseñar, me encanta viajar, aprender sobre nuevas culturas y, por supuesto, los idiomas. Hablo aparte de inglés y español, italiano y francés, y se lo valioso que es crecer hablando más de un idioma. Por eso, me emociona ayudar a que los niños se sientan cómodos con el español y lo disfruten como una parte natural de sus vidas.

En mi tiempo libre, me gusta perderme en la naturaleza, hacer hiking, pintar o ponerme creativa con manualidades. Creo que todo lo que hacemos con pasión puede enseñarnos algo, y estoy feliz de acompañar a vuestros hijos en este viaje de aprendizaje.

Soy psicóloga del desarrollo y llevo muchos años trabajando con niños, niñas y familias desde el juego. Estudié Psicología en Chile y realicé mi doctorado en desarrollo infantil y educación en Madrid. Más adelante desarrollé mi trabajo de investigación en la Universidad de Cambridge, colaborando con escuelas y profesores para desarrollar herramientas para la pedagogía lúdica.

A lo largo de mi trayectoria he explorado cómo el juego, la comunicación y los materiales manipulativos —como LEGO®— pueden apoyar el aprendizaje en contextos educativos diversos.

En Escuelita, acompaño a niños, niñas y familias en experiencias de aprendizaje donde se aprende jugando, se piensa haciendo y se construye en conjunto. A través del juego, promovemos el desarrollo de habilidades importantes para la vida, como la creatividad, la resolución de problemas y la colaboración, siempre respetando los ritmos, intereses y formas de aprender de cada niño y niña.

Hola! Soy Nashira, nací en Teruel (España) y después de vivir en diferentes ciudades de España y Europa vine a Cambridge hace ya 13 años(!!). Aquí conocí a Nando y nacieron mis criaturas Maia y Milo, ambos alumnos felices de Escuelita.

Me encanta aprender y he hecho cosas muy diversas. Estudié comunicación audiovisual, gestión cultural y capacitación educativa. Durante años estuve trabajando como gestora cultural en organizaciones educativas y teatrales. En Cambridge he trabajado como profesora de español para niños y adultos en diferentes centros educativos pero mi favorito es sin duda Escuelita de Cambridge!

Desde que nació Milo me lancé al emprendimiento y creé mi proyecto como acompañante del embarazo y la maternidad como doula y a través del hipnoparto (hypnobirthing). Actualmente además de trabajar con mujeres a nivel emocional en torno a la maternidad también estoy formando a profesionales en este campo.

Marcela Martínez Coronado es una chilena, licenciada en Letras hispánicas con mención en Lingüística y Literatura, y titulada como Profesora de Castellano en Educación Secundaria en la Pontificia Universidad Católica. El 2022 obtuvo el máster en Investigación en Educación sobre investigación en Didáctica de la Lengua española en la Autónoma de Barcelona, y actualmente realiza su doctorado en esta misma Universidad.

El tema de estudio es sobre cómo influyen las practicas literarias en español realizas por niños migrantes en su construcción de identidad y pertenencia. En su experiencia laboral de 8 años, Marcela ha podido trabajar en diversos contextos como escuelas y universidades. En ese sentido, su pedagógica se centra en el alumno y en el desarrollo de la lectura, escritura y oralidad desde una visión critica y reflexiva.

Asimismo, en Reino Unido se ha enfocado a explorar la educación en primeras infancias y primaria, adquiriendo experiencia en Guarderías como «Nursery Assistant» y realizando clases particulares de español a diferentes niños de entre 4 a 8 años. En Escuelita, su clase de «Literatura infantil», tiene la intención de ampliar las habilidades lingüísticas en español de los niños, a través del goce por la lectura, el diálogo, la identificación de experiencias y el desarrollo de la creatividad.

Hola, soy Fatima, de Salamanca, aunque he vivido en distintas ciudades desde que me gradué en Enfermería. Siempre me ha gustado practicar deporte, sobre todo natación, aunque también soy aficionada a la escalada y triatlón. Tambien me encanta la musica, fui a clases de piano y violin hace años. Antes de mudarme a Reino Unido empecé a tomar clases de flamenco, actualmente sigo formandome con Cambridge Spanish Dance School.

Tras vivir casi dos años en Londres vine a Cambridge en 2013. He trabajado como enfermera desde entonces. Aquí conocí a Jordan y comenzamos nuestra familia bilingüe. Tenemos a Mateo y Jara que han empezado Escuelita y Joel que tiene 2 años. Siempre he sido una apasionada del Yoga, tanto para mi práctica personal como desde que hice mi formación de Instructora de Masaje Infantil y Yoga para bebés y niños en 2019. Estoy muy ilusionada de ser parte de esta familia que es Escuelita y estoy deseando conoceros a todos.

¡Hola! Soy Ericka, una profesora peruana que se siente muy afortunada de haber dedicado algo más de tres décadas a la enseñanza, esta hermosa profesión que elegí y que sigue brindándome algunas de las mayores satisfacciones.

Me gradué con Felicitación Pública como Licenciada en Educación Preescolar en la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Perú. Cuento con formación en la enseñanza del inglés y del español como lenguas extranjeras, ámbito en el que he desarrollado buena parte de mi experiencia docente a lo largo de los años, trabajando en distintos contextos educativos.

A lo largo de estos años he tenido la oportunidad de trabajar en diferentes niveles educativos: desde estimulación temprana y educación preescolar, hasta la enseñanza de niños y adultos. Esto incluye programas para profesionales, cursos con fines específicos y experiencias de inmersión lingüística.

Siempre he disfrutado incorporar expresiones artísticas a mis clases, porque creo que la creatividad y la alegría hacen del aprendizaje una experiencia más rica y memorable.

Una de las experiencias más enriquecedoras de mi vida profesional fue fundar y sacar adelante mi propia escuela de español en Arequipa, concebida desde sus inicios como un Centro de Difusión de la Cultura Tradicional del Perú. El español era el corazón de esta escuela, diseñada para ofrecer a estudiantes de todo el mundo una experiencia auténtica del idioma a través de la gastronomía, las bebidas bandera, las danzas tradicionales y otras expresiones culturales del Perú.

Desde 2018 formo parte de la familia Escuelita como maestra y, desde 2021, tengo la alegría de impartir el curso de Gastronomía, un espacio donde el idioma y la cultura se integran de forma cercana y significativa.

Fuera del aula, disfruto de la cocina, de expresiones artísticas, del aprendizaje continuo y los momentos compartidos. Quizá por eso creo que las mejores cosas de la vida se construyen con paciencia, dedicación y amor por lo que hacemos.

Curso la mayoría de sus estudios en España, pero lleva más de media vida ya fuera de su país natal. El programa Erasmus fue el culpable de ello ya que le abrió las puertas al conocimiento de distintos países y le hizo conocer su pasión por el intercambio cultural y la mezcla de gente con diferentes orígenes y tradiciones.

El deporte ha sido siempre una parte muy importante de su vida y ha practicado una amplia variedad (natación, fútbol, pingpong, tenis, ultimate frisbee, zumba, yoga, etc). Fue entrenadora de voleibol en colegios durante 3 años y voluntaria en campamentos de baloncesto de verano otros tantos.

Cree firmemente en el deporte como poderosa herramienta de transformación social. Además, considera que el movimiento es esencial para el desarrollo de los niños; no solo les ayuda a canalizar su energía, sino que responde a una necesidad natural de su cuerpo y mente. Ha obtenido certificaciones en Primeros Auxilios (L3), Primeros Auxilios en Salud Mental (L3) y Salud Mental específica para niños y adolescentes (L3).

Soy artista y diseñador gráfico colombiano, formado en CSVPA (Cambridge). Crecí con una mirada surrealista del mundo, y con el tiempo eso se fue mezclando con cosas que me fascinan el retrofuturismo, el diseño gráfico japonés, las estéticas un poco fuera de lo unconventional. Lo que más me gusta del proceso creativo es ese momento en que una idea pequeña, casi tonta, empieza a crecer sola y termina convirtiéndose en algo con su propia lógica y lenguaje visual. Para mí crear es eso: dejar que las cosas se transformen y sorprenderme con el resultado.

Como profesor, intento contagiar esa misma curiosidad. Creo que el arte no es solo aprender técnica, sino aprender a mirar el mundo con más atención y menos miedo a equivocarse. He trabajado con niños usando metodología CLIL, y lo que más disfruto es ese momento en que alguien encuentra su propia forma de expresarse, su propio lenguaje visual.